個人簡介
許力，設計師、教師、國際策展人、捷克J. E普爾基涅大學/ 客座教授、國家公派德國奧芬巴赫設計學院/訪問學者、布拉格虛擬雙年展／第八屆布拉格國際藝術與設計展項目藝術指導顧問、澳大利亞南澳大學/特邀客座講師、北京印刷學院設計藝術學院/教師、北京藝甲乙國際文化設計事務所/藝術總監(jiān)。
記者：許老師，請您談談自己從事設計和教育工作的經歷？
許老師：我對設計的喜愛始于大學時期，大學期間我閱讀了大量國內外書籍和設計雜志，同時還參加了許多比賽，獲得了不少的獎項，這些經歷使我的專業(yè)能力得到了很好的鍛煉，對我未來的發(fā)展幫助很大。工作幾年后，為了開闊視野，尋求自我突破，我決定出國深造，歐洲深厚的文化底蘊和濃厚的藝術氛圍深深吸引著我，捷克布拉格藝術.建筑與設計學院視覺藝術碩士畢業(yè)后，在北京印刷學院設計藝術學院任教。
記者：請您介紹一下，目前北京印刷學院設計教育方面的特色和優(yōu)勢是什么？
許老師：北京印刷學院在20多年的教育過程中，建立了“藝術與出版?zhèn)髅较嘟Y合”、“藝術與印刷相結合”、“藝術與文化產業(yè)相結合”的教學體系，并形成了鮮明的學科專業(yè)特色。目前，學院擁有設計學、美術學一級學科碩士學位授權點，藝術專業(yè)碩士授權點，數(shù)字媒體藝術、設計藝術、繪畫藝術、動漫藝術二級學科碩士學位授權點，藝術設計、數(shù)字媒體藝術、繪畫、動畫、攝影五個本科專業(yè)。學院設計藝術學為北京市重點建設學科，數(shù)字媒體藝術中心為北京市重點實驗室，數(shù)字藝術與創(chuàng)新設計實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心，藝術設計專業(yè)為北京市特色專業(yè)，多媒體藝術設計教學團隊為國家級教學團隊，并擁有國家新媒體產業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及人才培訓中心”，設計研究中心，藝術研究中心，美學研究所等。
記者：許老師，您的海報作品多次獲得國際大獎，請談談您對海報這一設計語言的心得和看法？
許老師：當今世界是一個不斷變化發(fā)展的世界，資源在減少，環(huán)境在改變，生活方式也在變化，新需求、新技術不斷出現(xiàn)，海報設計正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在全球化、信息化的時代背景下，海報設計需要不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，以適應時代的需要。我最近研究的數(shù)字化時代背景下海報設計的創(chuàng)新發(fā)展這一課題，就是在數(shù)字化時代來臨的背景下提出的，通過研究海報的新形式和新語言，突破單一的圖像表現(xiàn)形式，在材料、工藝、技術、應用等方面進行創(chuàng)新，使海報設計擁有更豐富的表現(xiàn)形式和更為廣闊的多元發(fā)展空間。
記者：作為一位國際知名的設計師和策展人，如何更好的讓中國特色的設計走向世界、被更多人接受和脫穎而出，請談談您的見解？
許老師：一直以來，我策劃的展覽都是圍繞搭建一個中外設計交流的平臺，推廣中國文化，講好中國故事而展開的。例如字匯中美兩國字體設計展，CHIRAN/中伊兩國優(yōu)秀設計師字體海報邀請展，中波視覺設計展等都是以漢字為主題的設計交流展，為中外字體設計相互交流及學習提供了良好的平臺，增進東西方設計師對漢字設計的認識和理解，推動中國文化的傳播與發(fā)展。除了漢字專題展覽外，今年4月，我們還在捷克Armaturka文化藝術中心舉辦中國文化專場展覽，展覽分為中國戲劇文化展和中國水墨文化展兩個版塊，意在通過平面海報的方式推廣中國的傳統(tǒng)文化，用平面設計架起兩國文化溝通的橋梁。今后，我們也將策劃更多中國元素的展覽，讓更多人了解中國文化，了解中國設計。
記者：請您比較一下中國的設計教育與國際設計的設計教育有什么不同？
許老師：隨著經濟全球化的發(fā)展，國家間的交流與合作的日益頻繁，使得全球高等教育呈現(xiàn)出國際化的發(fā)展趨勢。在高等教育國際化的發(fā)展過程中，歐洲聯(lián)盟通過一系列不同層面的政策和措施，整合高等教育資源，使其國際化特征日益凸顯，產生了良好的國際影響，成為全球范圍內高等教育國際化的典型。現(xiàn)在，中國的設計教育也正朝著國際化的方向發(fā)展。
記者：您在國內外有豐富參展和策展的經驗，對于《啟程-全國設計院校畢業(yè)設計作品聯(lián)展》這一新型的線上畢業(yè)設計作品展，您有什么話要說嗎？
許老師： 《啟程-全國設計院校畢業(yè)設計作品聯(lián)展》突破了展覽地域及受眾的限制，以線上展覽的形式，為畢業(yè)生提供一個展現(xiàn)自我的國際平臺，這一創(chuàng)新的畢業(yè)展覽形式，必將使畢業(yè)生展覽的影響更大，效果更好！預祝此次展覽圓滿成功！
記者：感謝許老師您接受我們的采訪，謝謝！
許老師：沒事，不客氣~
