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用設計智慧為未來設計——湖北美術(shù)學院凃志初教授專訪

2017-11-29 2601 0

 

個人簡介

凃志初,湖北美術(shù)學院副教授,湖北美術(shù)學院設計系設計與實踐教研室主任,“東+西”大學生國際海報雙年展策展人,中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員,湖北省美術(shù)家協(xié)會會員,湖北省攝影家協(xié)會會員,武漢九一創(chuàng)作協(xié)會資深會員,視覺戰(zhàn)略聯(lián)盟(中國)成員;ADCK亞洲中韓設計協(xié)會會員。國內(nèi)知名設計自媒體,策劃評審多項國內(nèi)設計賽事,設計作品國內(nèi)外多次獲獎與展覽。

 

記者:凃老師,您從教多長時間了?

凃老師:湖北美術(shù)學院留校任教15年。

 

記者:凃老師,您在海報設計、標志設計及UI設計、新媒體設計等方面都頗有研究,請您談談傳統(tǒng)設計與互聯(lián)網(wǎng)設計的異同?

凃老師:傳統(tǒng)設計這個概念是相對的,相對于發(fā)展的每個時代。設計,特別是視覺傳達設計發(fā)展到今天,最基礎的設計元素比如:圖形、文字、符號、色彩、排版、裝飾、圖片等都沒有變,變化的是數(shù)字、交互和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下的技術(shù)革新,讓設計有了更多新的視覺媒介呈現(xiàn)的可能。傳統(tǒng)紙媒傳播的單一性,逐漸被數(shù)字、交互媒體的多元與互動所取代,設計呈現(xiàn)出動態(tài)化、多元化、立體化與跨界化的傳播趨勢。在我看來,互聯(lián)網(wǎng)設計是站在用戶的角度,更多關(guān)注用戶體驗研究的設計,注重信息架構(gòu)的設計與再造;而在其視覺傳播角度是基于視覺傳達設計基礎的視覺表達。

 

記者:您作為湖北美術(shù)學院設計系設計與實踐教研室主任,請您介紹一下,目前學院設計教育方面的特色和優(yōu)勢是什么?

凃老師:作為華中地區(qū)唯一一所具有97年歷史,多學科門類與多學歷層次的高等美術(shù)學府,全國八大專業(yè)美術(shù)院校之一的湖北美術(shù)學院。學院設計系部設置有設計系、環(huán)境藝術(shù)設計系、服裝設計系和工業(yè)設計系。作為華中設計搖籃的的設計系,專業(yè)方向有視覺傳達設計、印刷圖形設計、攝影、影視廣告與制作和工藝美術(shù),培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化視野,國際文化視域,市場經(jīng)濟視角的復合型設計人才。“東+西”大學生國際海報雙年展是由湖北美術(shù)學院2005年創(chuàng)建,設計系承辦的國際性學術(shù)交流活動。創(chuàng)辦六屆以來,已成為中國大學生三大設計賽事之一,將東方傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代文化交流與碰撞,努力構(gòu)建設計文化與設計教育的交流溝通平臺。成功邀請世界著名平面設計大師靳埭強(中國香港)教授、國際平面設計大師安尚秀(韓國)教授、國際平面設計大師白木彰(日本)教授、國際圖形設計大師萊克斯•德文斯基Lex Drewinski(德國)等二十多位教授舉辦展覽、講學與WORKSHOP。廣泛開展與美國、德國、法國、澳大利亞、韓國、日本、印度等國內(nèi)外設計院校、機構(gòu)和協(xié)會間的學術(shù)交流活動及戰(zhàn)略合作,促進師生交流思想、表達觀點、拓展學術(shù)視野。

 

記者:您對中國設計教育現(xiàn)狀是如何看待的?

凃老師:中國設計教育在近三十年來發(fā)展迅速,藝術(shù)和設計院系如雨后春筍般地冒了出來。隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國設計教育進入由粗放型發(fā)展到精細化提升的階段,未來傳統(tǒng)創(chuàng)新、社會化設計、服務設計、數(shù)字交互、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、用戶體驗將成為設計教育發(fā)展的新關(guān)鍵詞。

 

記者: 您多次成為“東+西”大學生國際海報雙年展等展覽的策展人,請您談談對展覽這一藝術(shù)形式的見解和看法?

凃老師:展覽是一種完美呈現(xiàn)作品的藝術(shù)形式,是熏陶藝術(shù)、視覺文化與學習的獨特方式,也是多元文化碰撞、新興學術(shù)思想交流匯聚的平臺。好的展覽會改變一個人對藝術(shù)與視覺的認識,會激發(fā)其創(chuàng)造與傳播藝術(shù)與美的欲望。

 

記者:作為一個資深策展人,對于《啟程-全國設計院校畢業(yè)設計作品聯(lián)展》這一新型的線上聯(lián)展,您有什么話要說嗎?

凃老師:感謝百度教育為中國設計院校畢業(yè)生提供一個展現(xiàn)個人作品與才華的平臺,讓年輕設計師擁抱中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。如何面對朝氣蓬勃的年輕新一代,運用互聯(lián)網(wǎng)媒介吸引與匯聚更多優(yōu)秀的畢業(yè)設計作品,通過年度設計大獎的評選,樹立中國年輕設計師的榜樣與標桿;線上展覽與線下交流活動(例如:獲獎作品巡回展、互聯(lián)網(wǎng)設計專家“院校面對面”、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)校企合作高峰論壇等)的緊密結(jié)合,充分搭建中國設計教育與中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在人才培養(yǎng)、設計教學研究方向、互聯(lián)網(wǎng)新興設計專業(yè)構(gòu)建和互聯(lián)網(wǎng)設計實踐項目等方面的深度合作平臺,培養(yǎng)適合與推動中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更快發(fā)展的高端設計人才,將是策展運營方需要深刻思考的問題。舉辦展覽與賽事活動非常辛苦與繁雜,再次感謝為賽事付出的各位老師們、朋友們!

 

記者:感謝凃老師您百忙之中接受我們的采訪,謝謝!

凃老師:不客氣~


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